|
Ośrodka Rehabilitacyjno - Wychowawczego Sióstr Elżbietanek w Zielonej Górze
GŁÓWNE CELE PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO
- wspieranie harmonijnego rozwoju człowieka poprzez rozwój intelektualny, emocjonalny, duchowy i kulturalny,
- kształtowanie postawy dążenia do Prawdy, Dobra i Piękna,
- kształtowanie systemu wartości opartego na akceptacji siebie i innych,
- integracja młodzieży,
- wdrażanie do odpowiedzialnego i samodzielnego życia
WRZESIEŃ - INTEGRACJA
| CELE SZCZEGÓŁOWE |
REALIZACJA |
METODY |
integracja grupy,
kształtowanie prawidłowych form współżycia społecznego,
wyrabianie samodyscypliny i poczucia odpowiedzialności,
wdrażanie do dbałości o estetykę, ład i porządek |
zapoznanie wychowanków z regulaminem i zasadami funkcjonowania Ośrodka,
zapoznanie nowych wychowanków z topografią miasta,
Msza Św. rozpoczynająca rok szkolny
spotkania zapoznawcze i integrujące grupę
udział w imprezach towarzyszących Winobraniu,
zajęcia w Sali Doświadczania Świata
zajęcia na Aktywnej Rehabilitacji |
metody aktywizujące,
wyjścia poza Ośrodek w celach poznawczo – kulturalnych,
wspólne spotkania
rozmowy |
PAŹDZIERNIK - SAMOPOZNANIE
| CELE SZCZEGÓŁOWE |
REALIZACJA |
METODY |
uświadomienie potrzeby poznania siebie,
zachęcanie do refleksji nad sobą,
kształtowanie postawy akceptacji siebie i innych,
rozwój duchowy, |
zajęcia dotyczące samopoznania (temperament, osobowość, charakter)
wspólny różaniec z udziałem młodzieży,
wspólne wyjście do kawiarni,
pomoc w nauce i czynnościach samoobsługowych i lokomocyjnych,
zajęcia w Sali Doświadczania Świata
zajęcia na Aktywnej Rehabilitacji |
metody aktywizujące,
spotkania,
dyskusje,
rozmowy,
wyjścia poza Ośrodek w celach rekreacyjnych,
metoda Tomatisa,
diagnoza
prowadzenie różańca, |
LISTOPAD - WARTOŚCI
| CELE SZCZEGÓŁOWE |
REALIZACJA |
METODY |
uwrażliwianie na wartości wyższe,
wdrażanie do kultywowania tradycji,
aktywizowanie młodzieży, |
przygotowania do obchodów Św. Elżbiety,
uroczystość patronalna Św. Elżbiety,
Andrzejki
pomoc w nauce i czynnościach samoobsługowych i lokomocyjnych,
zajęcia w Sali Doświadczania Świata
zajęcia na Aktywnej Rehabilitacji |
metody aktywizujące,
spotkania,
rozmowy,
zajęcia muzyczne,
zabawy i wróżby andrzejkowe,
metoda Tomatisa |
GRUDZIEŃ - WSPÓLNOTA
| CELE SZCZEGÓŁOWE |
REALIZACJA |
METODY |
wdrażanie do odpowiedzialności za siebie i innych,
budowania wspólnoty,
kultywowanie tradycji,
kształtowanie wrażliwości estetycznej, |
wspólne robienie ozdób bożonarodzeniowych
dekorowanie Ośrodka,
wspólne kolędowanie,
uroczysta Wigilia młodzieży ich rodzin,
przygotowanie występu artystycznego bożonarodzeniowego
wsparcie edukacyjne oraz pomoc w czynnościach samoobsługowych i lokomocyjnych,
zajęcia w Sali Doświadczania Świata
zajęcia na Aktywnej Rehabilitacji |
praca grupowa – próby przedstawienia,
pogadanka,
rozmowy,
składanie życzeń,
prace manualne – robienie ozdób bożonarodzeniowych
metoda Tomatisa |
STYCZEŃ - STRES
| CELE SZCZEGÓŁOWE |
REALIZACJA |
METODY |
kształtowanie umiejętności radzenia sobie ze stresem,
rozwijanie odporności emocjonalnej oraz pozytywnej motywacji do podejmowanych zadań i wiary we własne możliwości,
wdrażanie do samopomocy w nauce i efektywnego uczenia się, |
spotkania dotyczące stresu i sposobów radzenia sobie ze stresem,
wyzwalanie potrzeby samodoskonalenia,
wyjście do teatru,
wsparcie edukacyjne oraz pomoc w czynnościach samoobsługowych i lokomocyjnych,
zajęcia w Sali Doświadczania Świata
zajęcia na Aktywnej Rehabilitacji |
metody aktywizujące,
pogadanka,
burza mózgu,
rozmowy indywidualne,
wyjścia poza Ośrodek,
metoda Tomatisa |
LUTY - UCZUCIA
| CELE SZCZEGÓŁOWE |
REALIZACJA |
METODY |
uświadomienie sobie znaczenia i roli uczuć,
kształtowanie umiejętności radzenia z negatywnymi emocjami
wdrażanie do odpowiedzialnej miłości, |
zajęcia dotyczące tematyki uczuć,
rozmowy na temat odpowiedzialnej miłości,
Walentynki,
wyjście do kina
podsumowanie I semestru roku szkolnego i akademickiego,
zajęcia w Sali Doświadczania Świata
zajęcia na Aktywnej Rehabilitacji |
metody aktywizujące,
pogadanka,
dyskusja,
rozmowy,
wyjścia poza Ośrodek w celach rekreacyjnych,
metoda Tomatisa |
MARZEC - WIELKI POST
| CELE SZCZEGÓŁOWE |
REALIZACJA |
METODY |
wdrażanie do refleksji nad sobą i swoim życiem,
uwrażliwianie na wartości duchowe |
wspólne rozważania Drogi Krzyżowej,
przygotowanie przedstawienia wielkopostnego
wsparcie edukacyjne oraz pomoc w czynnościach samoobsługowych i lokomocyjnych,
udział w rekolekcjach wielkopostnych
zajęcia w Sali Doświadczania Świata
zajęcia na Aktywnej Rehabilitacji |
prezentacja multimedialna
spotkania,
rozmowy,
wyjścia,
metoda Tomatisa |
KWIECIEŃ - ASERTYWNOŚĆ
| CELE SZCZEGÓŁOWE |
REALIZACJA |
METODY |
zapoznanie się z podstawowymi wiadomościami o asertywności,
rozwijanie umiejętności asertywnych,
kształtowanie wrażliwości estetycznej i wdrażanie do obcowania z przyrodą,
integracja grupy, |
spotkania dotyczące asertywności,
ćwiczenie postaw asertywnych,
wyjścia poza Ośrodek w celach rekreacyjnych
wyjście do kawiarni na lody
wsparcie edukacyjne oraz pomoc w czynnościach samoobsługowych i lokomocyjnych,
zajęcia w Sali Doświadczania Świata
zajęcia na Aktywnej Rehabilitacji |
metody aktywizujące,
rozmowy,
burza mózgu,
spacery
metoda Tomatisa |
MAJ - WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA
| CELE SZCZEGÓŁOWE |
REALIZACJA |
METODY |
kształtowanie zdrowego stylu życia i postawy asertywnej wobec zagrożeń dla zdrowia i życia,
profilaktyka uzależnień,
wdrażanie do korzystania z dóbr kultury, |
spotkania dotyczące współczesnych zagrożeń (nikotynizm, narkomania, alkoholizm, HIV, przemoc, agresja)
spotkania z zaproszonymi gośćmi
rozmowy na temat problemów współczesnej młodzieży,
zajęcia na Aktywnej Rehabilitacji
wyjście do Palmiarni Zielonogórskiej |
prezentacja multimedialna,
rozmowy,
terapia
wyjścia,
metoda Tomatisa |
CZERWIEC - MANIPULACJA
| CELE SZCZEGÓŁOWE |
REALIZACJA |
METODY |
zapoznanie się ze sposobami manipulacji
zapoznanie się z zagrożeniami sekt,
kształtowanie umiejętności podejmowania odpowiedzialnych decyzji |
zajęcia dotyczące manipulacji i obrony przed nią,
zajęcia dotyczące sekt
wyjazd do stadniny koni,
wspólny grill młodzieży, Sióstr i wychowawców,
podsumowanie roku szkolnego i akademickiego,
zajęcia w Sali Doświadczania Świata
zajęcia na Aktywnej Rehabilitacji |
dyskusja prowadzona,
metody aktywizujące,
pogadanka,
rozmowy,
wyjścia,
metoda Tomatisa |
|