STATUT

NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA

prowadzonego przez Zgromadzenie Sióstr św. Elżbiety

przy Specjalnym Ośrodku Rehabilitacyjno Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży

Niepełnosprawnej Ruchowo w Zielonej Górze

POSTANOWIENIA OGÓLNE

§ 1

1.Przedszkole posiada nazwę:

Niepubliczne Przedszkole prowadzone przez Zgromadzenie Sióstr św. Elżbiety

2.Nazwa skrócona brzmi: Przedszkole Sióstr św. Elżbiety

3.Przedszkole jest zlokalizowane w Zielonej Górze, przy Pl. Powstańców Wlkp.4, w budynku stanowiącym własność Zgromadzenia Sióstr św. Elżbiety – Prowincja Poznańska przy ul. Łąkowej 1-4 w Poznaniu.

4.Organem założycielskim i prowadzącym przedszkole jest Zgromadzenie św. Elżbiety, reprezentowane przez Przełożoną Prowincji.

5.Przedszkole posługuje się pieczęcią o treści:

Przedszkole Sióstr św. Elżbiety

65-075 Zielona Góra, Pl. Powstańców Wlkp.4

tel. (068) 325 40 97

REGON 040008832-00136, NIP 9291681706

6.Przedszkole jest placówką niepubliczną posiadającą ZAŚWIADCZENIE o wpisie do rejestru szkół i placówek niepublicznych Nr EW. 4320 – 17/01 w Urzędzie Miasta Zielona Góra

§ 2

1.Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Lubuski Kurator Oświaty w Gorzowie Wlkp.

2.Przedszkole działa na podstawie:

Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95 poz. 425 z 1991 r. ze zmianami – Dz. U. z 2004 r. Nr 173, poz.1808 ) i rozporządzeń wykonawczych do tej ustawy,

Zmiany ustawy o systemie oświaty – Ustawa z dnia 11 kwietnia 2007 (Dz. U. 80, poz. 542);

Konkordat miedzy Stolicą Apostolską i Rzeczpospolita Polską podpisany w Warszawie dnia 28 lipca 1993 roku (Dz. U. 1998 r. Nr 51, poz. 318)

Rozporządzenia MEN z 23 grudnia 2008 w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. Nr 4, poz. 17)

Rozporządzenie MEN 18 stycznia 2005r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. 05.19.167)

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz. U. Nr 173, poz. 1072)

Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks Pracy (Dz. U. Nr 24, poz.141 z późniejszymi zmianami)

niniejszego statutu

I. OGÓLNE INFORMACJE O PRZEDSZKOLU

§ 3

1.Przedszkole pracuje w godzinach od 7:45 do 15:15 w dni robocze od poniedziałku do piątku. Dzienny czas pracy przedszkola ustalony jest przez organ prowadzący na wniosek dyrektora i może ulegać zmianie, przy uwzględnieniu aktualnych potrzeb środowiska

2.Przerwę pracy przedszkola ustala organ prowadzący na wniosek dyrektora.

3.W czasie przerwy wakacyjnej rodzice są zobowiązani zapewnić dziecku opiekę we własnym zakresie.

4.W przedszkolu przewiduje się posiłki: śniadanie, obiad, podwieczorek.

a)opłatę za wyżywienie dzieci rodzice ponoszą w całości

b)wysokość opłat ustala siostra dyrektor, uwzględniając normy żywienia ustalone przez Ministra Zdrowia i Opieki Społecznej oraz aktualnych cen artykułów żywnościowych.

6. Usługi świadczone w przedszkolu są odpłatne zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.

7. Opłata w zależności od potrzeb może być przeznaczana na remonty, utrzymanie lokali przedszkola, zakup sprzętu, utrzymanie kuchni oraz inne wydatki.

8. Przy ustalaniu odpłatności o której mowa w ust. 6 dyrektor bierze pod uwagę zasady obowiązujące w przedszkolach samorządowych, oraz możliwości rodziców. Dyrektor może udzielać ulg oraz zwolnień z odpłatności okresowych lub stałych.

II. CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA

§ 4

1.Przedszkole jako placówka katolicka realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty przyjmując za podstawę wychowania chrześcijański system wartości.

2.Przedszkole ma obowiązek realizowania co najmniej podstawy programowej wychowania przedszkolnego określonej przez ministra właściwego do spraw oświaty.

3.Wychowanie w przedszkolu służy podtrzymaniu tożsamości narodowej i opiera się na chrześcijańskiej wizji osoby głoszonej przez Kościół Katolicki, w szczególności przyjmuje personalistyczną myśl pedagogiczną Papieża Jana Pawła II. Każdemu dziecku zapewnia się w przedszkolu szacunek dla jego godności i respektowanie tożsamości, niezależnie od przekonań rodziców.

4.Sprawowanie opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi i zdrowymi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości placówki, pomaganie rodzinie w wychowaniu dziecka.

5.Stopniowe korygowanie, usprawnianie i przygotowanie dziecka do realizacji obowiązku szkolnego,

6.Troska o harmonijny rozwój dziecka w sferze fizycznej, emocjonalnej, poznawczej i społecznej szczególnie poprzez zajęcia ruchowe i muzyczne.

§ 5

1.Zadania wychowawcze i opiekuńcze powinny być wypełniane w stosunku do dziecka niepełnosprawnego i zdrowego w sposób zindywidualizowany.

2.Dzieci niepełnosprawne - ze szczególnym uwzględnieniem stopnia niepełnosprawności, w przygotowaniu do nauki w szkoły, objęte będą indywidualnymi zajęciami rewalidacyjnymi.

3.W miarę potrzeb i możliwości placówki - przedszkole będzie pomocne rodzicom przy organizowaniu ich dzieciom pomocy psychologicznej, pedagogicznej i rehabilitacyjnej, itp. na terenie przedszkola i poza przedszkolem.

§ 6

1.Szczegółowe zasady przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola przez rodziców, prawnych opiekunów lub upoważnioną przez nich osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo, określa Instrukcja I.04.02 „Zasady opieki nad dzieckiem w przedszkolu” z która rodzice zapoznają się w czasie zebrania organizacyjnego.

2.Zadania o których mowa w ust. 1 przedszkole wypełnia we współpracy z Zakładem Opiekuńczo – Rehabilitacyjnym, oraz Specjalnym Ośrodkiem Rehabilitacyjno – Wychowawczym dla dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej Ruchowo oraz innymi instytucjami kościelnymi i świeckimi współpracującymi z placówką.

3.Rodzice (opiekunowie), korzystającemu z rehabilitacji medycznej dziecku, są zobowiązani dostarczyć wychowawczyni grupy zlecenie od lekarza prowadzącego, który ma podpisaną aktualna umowę z Narodowym Funduszem Zdrowia.

4.Przedszkole organizuje zajęcia dodatkowe z uwzględnieniem w szczególności potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci.

III. ORGANY PRZEDSZKOLA

§ 6

Organami przedszkola są:

1/ Dyrektor

2/ Rada Pedagogiczna

3/ Rada Rodziców

§ 7

Przedszkolem kieruje Dyrektor, powoływana i odwoływana przez Zgromadzenie Sióstr św. Elżbiety.

1.Dyrektor w imieniu Zgromadzenia:

a/ reprezentuje przedszkole na wobec władz samorządowych, oświatowych i kościelnych,

b/ zatrudnia i rozwiązuje umowy o pracę z personelem pedagogicznym i pomocniczym,

c/ sprawuje obsługę administracyjną, finansową i organizacyjną,

d/ odpowiada za działalność opiekuńczą, wychowawczą i dydaktyczną przedszkola,

e/ koordynuje pracę z innymi przedszkolami i instytucjami,

f/ sprawuje wewnętrzny nadzór pedagogiczny,

g/ przestrzega katolickiego charakteru przedszkola,

§ 8

Rada Pedagogiczna jest organem kolegialnym i sprawuje nadzór merytoryczny nad pracą przedszkola, zgodnie z obowiązującymi przepisami.

1.Rada Pedagogiczna ustala w oparciu o własny regulamin założenia, wytyczne oraz programy realizacji na dany rok przedszkolny.

2.W skład Rady Pedagogicznej wchodzą:

a/ Dyrektor jako jej przewodnicząca,

b/ wszyscy nauczyciele i terapeuci zatrudnieni w przedszkolu i ośrodku.

3.Kompetencje Rady Pedagogicznej określa jej regulamin.

4.Rada Pedagogiczna współpracuje z Radą Rodziców.

§ 9

Rada Rodziców jest organem społecznym działającym na rzecz przedszkola współpracuje z Dyrektorem i Radą Pedagogiczną w celu ujednolicenia oddziaływań na dzieci przez rodzinę i przedszkole.

1.W skład Rady Rodziców wchodzą trzej rodzice wychowanków przedszkola. Z każdej grupy wybrani są w trybie głosowania na pierwszym zebraniu dla rodziców w każdym roku przedszkolnym.

2.Rada Rodziców ma prawo do:

a/ wglądu w programy i plany pracy przedszkola, a także do konsultacji tych dokumentów,

b/wyrażania i przekazywania organowi prowadzącemu opinii na temat pracy przedszkola.

§ 10

1.Organy wewnętrzne przedszkola współdziałają ze sobą, zapewniają właściwe wykonywanie kompetencji każdego organu określonych w przepisach prawa i w statucie oraz zapewniają bieżącą wymianę informacji pomiędzy organami przedszkola.

2.Spory pomiędzy organami będą rozwiązywane decyzjami Przełożonej Prowincji Zgromadzenia Sióstr św. Elżbiety w Poznaniu przy ul. Łąkowej 1-4.

IV. ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA

§ 11

1.Przedszkole ma obowiązek realizowania podstawy programowej wychowania przedszkolnego określonej przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania

2.Przedszkole może być wielooddziałowe.

3.Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, rodzaju i stopnia niepełnosprawności. Dzieci niepełnosprawne mogą być z dziećmi w grupie młodszej od swego rocznika.

4.Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 11,

5.Dzieci mogą korzystać z pracowni terapeutycznych.

6.Organizację pracy przedszkola określa ramowy rozkład dnia ustalony przez dyrektora przedszkola na wniosek rady pedagogicznej, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy.

7.Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustalają dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.

§ 12

Kryteria przyjęć dzieci do przedszkola:

1.Do przedszkola przyjmowane są dzieci w wieku od 2,5 do 10 roku życia. Dzieci niepełnosprawne - do podjęcia nauki w szkole podstawowej po przedłożeniu orzeczenia poradni psychologiczno – pedagogicznej określającego ich poziom rozwoju psychofizycznego, stanu zdrowia i potrzebie korzystania z tegoż przedszkola.

2.Przyjęć dzieci do przedszkola dokonuje komisja złożona z:

dyrektora, nauczycielki, przedstawiciela rady rodziców.

3.Szczegółowe zasady rekrutacji określa Instrukcja I.01.01 „Rekrutacja dzieci do przedszkola” i karta procesu PG.1 Systemu Zarządzania Jakością

4.Rada pedagogiczna może podjąć uchwałę upoważniającą do skreślenia dziecka z listy wychowanków przedszkola w sytuacjach określonych w Instrukcji I. 07.01 „Skreślenie dziecka z listy wychowanków”

§ 13

1.Czas pracy przedszkola wynika z arkusza organizacyjnego zatwierdzonego przez organ prowadzący na dany rok szkolny.

2.Przedszkole jest czynne przez 5 dni w tygodniu od poniedziałku do piątku w godzinach od 7.45 do 15.15.

3.Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut.

4.Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, nauki języka obcego, nauka religii i zajęć rewalidacyjnych, powinny być dostosowane do możliwości rozwojowych dzieci.

5.W przedszkolu mogą być organizowane zajęcia rewalidacyjno - wychowawcze dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, umiarkowanym i głębokim na zasadach określonych w odrębnych przepisach.

6.Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący.

Przerwa wakacyjna w wypadkach uzasadnionych może trwać od 1 lipca do 31 sierpnia.

V. NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY

§ 14

1W przedszkolu zatrudnieni są : dyrektor, pracownicy pedagogiczni, pracownicy obsługi i administracji.

2Wszyscy pracownicy są zatrudnieni na podstawie Kodeksu Pracy. Wynagrodzenia oraz zakres obowiązków i uprawnień pracowników określa regulamin pracy i wynagrodzenia w placówce.

3Pracownicy pedagogiczni mogą osiągać poszczególne stopnie awansu zawodowego wg przepisów zawartych w Karcie Nauczyciela.

4Czas urlopów pracowników pedagogicznych jest zgodny z przepisami Karty Nauczyciela.

5Poza obowiązkami wynikającymi ze stanowiska pracy wszyscy pracownicy zobowiązani są do dbałości o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci i młodzieży.

6Ostateczną decyzję o przyznawaniu wysokości nagród, premii i odpraw podejmuje dyrektor Ośrodka w porozumieniu z organem prowadzącym.

7Czas pracy pracowników pedagogicznych i specjalistycznych w przedszkolu wynosi od 30 do 35 godz. tygodniowo.

8 Nauczyciele i pracownicy niepedagogiczni podnoszą swoje kwalifikacje zawodowe biorąc udział w różnych formach dokształcania zawodowego organizowanych wewnątrz przedszkola i poza przedszkolem.

9Nauczyciel w swojej pracy ma prawo korzystać z pomocy merytorycznej, metodycznej ze strony dyrektora przedszkola, rady pedagogicznej, a także z pomocy specjalistów instytucji oświatowych, kościelnych i naukowych.

§ 15

1. W przedszkolu zatrudnieni są nauczyciele z przygotowaniem pedagogicznym do pracy z niepełnosprawnymi dziećmi w wieku przedszkolnym.

1.Do zakresu zadań nauczycieli należy:

a)kierowanie się w pracy dydaktyczno-wychowawczej chrześcijańskim systemem wartości, przekazywanym przez Kościół Katolicki,

b)szanowanie godności dziecka i respektowanie jego praw,

c)planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno-wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość,

d)wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań,

e)prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zaspokojenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji,

f)stosowanie twórczych metod nauczania i wychowania, dostosowanych do potrzeb i możliwości dzieci,

g)odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek i spacerów,

h)eliminowanie – w miarę możliwości – przyczyn niepowodzeń dzieci,

i)współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno-pedagogiczną, zdrowotną i inną – w uzgodnieniu z siostrą dyrektor, z zachowaniem zasad współpracy z rodzicami,

j)dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy dydaktycznych, troska o estetykę pomieszczeń,

k)współdziałanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju,

l)prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami,

m)planowanie własnego rozwoju zawodowego – systematyczne podnoszenie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego oraz samodoskonalenie,

n)realizacja zaleceń dyrektora i osób kontrolujących,

o)czynny udział w pracach rady pedagogicznej, realizacja jej postanowień i uchwał,

p)inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno-sportowym,

q)realizacja innych zadań zleconych przez siostrę dyrektor, a wynikających z bieżącej działalności przedszkola.

WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOLA

§ 16

1.Wychowanie i opieka w przedszkolu oparte są na zasadach personalizmu chrześcijańskiego. Każde dziecko ma prawo do:

a)życzliwego i podmiotowego traktowania,

b)właściwie zorganizowanego procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,

c)ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej,

d)poszanowania jego godności osobistej.

§17

Każde dziecko zobowiązane jest do przestrzegania umów ustalonych przez nauczyciela z dziećmi w poszczególnych grupach, zapewniających wszystkim dzieciom bezpieczeństwo i respektowanie praw zawartych.

§18

W przedszkolu nie stosuje wobec dzieci żadnych zabiegów lekarskich bez uprzedniego uzgodnienia z rodzicami.

RODZICE

§18

Do podstawowych obowiązków rodziców należy:

a)przestrzeganie niniejszego statutu,

b)zaopatrzenie dziecka w niezbędne przedmioty, przybory i pomoce,

c)przyprowadzanie i punktualne odbieranie dziecka z przedszkola osobiście lub przez upoważnioną osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo,

d)terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu,

e)informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu i niezwłoczne zawiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych,

f)zapoznawanie się z informacjami zamieszczonymi w kąciku dla rodziców.

§19

1.Rodzice i nauczyciele są zobowiązani współdziałać ze sobą w celu ujednolicenia oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju.

2.Rodzice mają prawo do:

a)zapoznania się z programem dydaktyczno-wychowawczym oraz zadaniami wynikającymi z programu rozwoju przedszkola i planów pracy w danym oddziale,

b)uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat swojego dziecka,

c)uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy,

d)wyrażania i przekazywania dyrektorowi i nauczycielowi wniosków z obserwacji pracy przedszkola,

e)wyrażania i przekazywania opinii na temat pracy przedszkola organowi prowadzącemu i organowi prowadzącemu nadzór pedagogiczny poprzez swoje przedstawicielstwo, tj. radę rodziców,

f)decydowania o uczestniczeniu dziecka w zajęciach dodatkowych.

3.Formy współpracy przedszkola z rodzicami:

a)zebrania grupowe,

b)zebrania ogólne,

c)zajęcia otwarte,

d)konsultacje i rozmowy indywidualne z dyrektorem i nauczycielem,

e)kąciki informacyjne dla rodziców,

f)wspólne uroczystości i imprezy,

g)badanie oczekiwań i opinii rodziców wobec przedszkola,

VI. POZYSKIWANIE ŚRODKÓW NA DZIAŁALNOŚĆ PRZEDSZKOLA

§ 20

1Dotacji Urzędu Miasta w Zielonej Górze zgodnie z obowiązującymi przepisami. Dotacja przekazywana na konto przedszkola podlega rozliczeniu.

2Subwencje ministerialne na dzieci niepełnosprawne przekazywane przez Urząd Miasta w Zielonej Górze.

3Opłaty rodziców.

4Darowizny sponsorów na rzecz przedszkola.

§ 21

1. Prowadzenie przedszkola jest działalnością oświatowo-wychowawczą w rozumieniu Ustawy o systemie oświaty; nie jest działalnością gospodarczą organu prowadzącego.

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 22

5Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.

6Zasady gospodarki finansowej i materiałowej przedszkola ustalają odrębne przepisy.

§ 23

1.Prawo nadawania Statutu, wprowadzania w nim zmian i uzupełnień należy do Zgromadzenie, jako organu prowadzącego przedszkole, przy uwzględnieniu obowiązujących przepisów.

2.Postanowienia Statutu nie mogą być sprzeczne z ustawą o systemie oświaty i przepisami wykonawczymi jej dotyczącymi.

§ 24

Prowadzenie przedszkola jest działalnością oświatowo – wychowawczą, nie jest obliczone na osiąganie zysków przez organ prowadzący i dlatego nie jest działalnością gospodarczą w rozumieniu przepisów prawa.

§ 25

1. Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej – rodziców, nauczycieli,

pracowników obsługi i administracji.

2. Dla zapewnienia znajomości statutu przez wszystkich zainteresowanych ustala się:

a) udostępnienie statutu przez dyrektora przedszkola zainteresowanym osobom,

b) zapoznanie rodziców z postanowieniami statutu na zebraniach inaugurujących rok szkolny.

Powyższy statut zatwierdzam

Poznań, dnia 31 sierpnia 2009 roku